El martes 18 de junio a las 11 AM de Buenos Aires inicia una nueva conferencia online gratuita sobre Formación Profesional organizada por la Red Internacional para la Educación y el Trabajo (RIET). Este webinar lleva por título “Enfrentando la segregación de género en la Formación Profesional. De los estereotipos a las estrategias institucionales” y estará a cargo de la Dra. Verónica Millenaar* y la Dra. Claudia Jacinto**, ambas integrantes de PREJECT . La conferencia es gratuita y se realizará a través de la fan page de facebook de RIET .
Resumen de la Ponencia:
La presentación analizará las prácticas en los centros de Formación Profesional en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina), en particular las relacionadas con la segregación de género y las estrategias individuales e institucionales para enfrentarlas o legitimarlas.
La pregunta central es cómo se produce, reproduce y enfrenta la segregación de género en las instituciones de FP. En particular, los objetivos específicos serán analizar: a) las disparidades de género en el acceso a diferentes especialidades, b) la autoselección en dos especialidades, informática y estética; c) las expectativas de las y los estudiantes en la FP con respecto a su desarrollo personal y a la inserción laboral, d) los diversos enfoques institucionales con respecto a la segregación de género, que van desde estrategias para enfrentarlas hasta la invisibilidad de las discriminaciones. La presentación se enfoca a resultados parciales de un proyecto de investigación de mayor envergadura, desarrollado en la ciudad de Buenos Aires con financiamiento del FONIETP-INET (2017-2018), que busca contribuir con conocimiento a un tema muy poco explorado pero que, al mismo tiempo, es una fuente persistente de desigualdad.
*Doctora en Ciencias Sociales (UBA), Magíster en Ciencias Sociales (UNGS-IDES) y Socióloga (UBA). Investigadora Asistente en el CONICET con sede de trabajo en el Centro de Investigaciones Sociales del Instituto de Desarrollo Económico y Social. Miembro de Programa de Estudios sobre Juventud Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES/CONICET). Jefa de Trabajos Prácticos en la Carrera de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Sus temáticas de investigación están vinculadas a la Formación Profesional, las trayectorias educativo- laborales de jóvenes y género.
**Lic. en Sociología, UBA. Dra. en Estudios de América Latina-Sociología de la Universidad París III, Francia. Investigadora Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. Coordinadora del Programa de Estudios Juventud, Educación y Trabajo desde 2007; coordinadora de redEtis-IIPE-UNESCO entre 2004 y 2011. Coordinadora de la Junta de Calificación y Promoción del CONICET en 2018. Docente de posgrado en la UBA y Flacso, e invitada en las Universidades de la República de Uruguay, Autónoma de
Barcelona, Paris V, y Humbold, entre otras. Ha coordinado proyectos de investigación y asesorado organismos nacionales e internacionales en sus áreas de especialización que abarcan: la sociología de la acción pública (con foco sobre sistemas y políticas de educación, formación profesional y empleo; y dispositivos y actores intervinientes en las transiciones educación – trabajo de los jóvenes) y la sociología de la educación, en particular educación secundaria y formación para el trabajo.